4.救救我呀 (第1/4页)

    

4.“救救我呀”

    内涵霸凌强奸元素，（似乎还有言语侮辱（？））

    请大家注意避雷(   T_T)＼(^-^   )

    食用愉快！:D

    其实老师说的并不全对，毕竟她是之后从外地调来的，对往事并不算很了解。

    而她变成这样跟父母去世其实没有太大关系，反倒是那两个转学生功不可没。

    高二刚开学班上新来过两个女生，听说是因为霸凌闹出人命才转的学。但背景深厚，实际除了家里人象征性的言语敲打外没得到什么处罚。

    美艳富有的转校生自然受欢迎。

    大多数人都愿意捧着她们——不管怎样，哄着说两句好话就能得到奖赏的散财童子可不常见。

    但顾言一向不愿在人际关系上多费心思。再加上那段时间父母离世，和顾屿又有些小矛盾，她情绪一直不高，连遇见老师都不想开口问候，只是点点头示意。好在老师们谅解她，不跟她计较。

    所以在面对转校生一些暧昧的暗示时，顾言照常视若不见，最终惹恼了两人。

    最开始是沉默。

    没人再主动跟自己说话，哪怕自己先搭话也大概率会遭到无视；放好的作业要么出现在别人脚下，要么出现在教学楼下的花坛里；有公开课的时候，从办公室回来总会发现教室空无一人。

    第一次被无视可以安慰自己是别人心情不好，第一次作业没被收走可以安慰自己是课代看漏了，第一次看着空荡的教室还可以安慰自己是班长忘记通知自己了。

    可第二次第三次第四次第无数次呢？

    巧合多了就是有策划的阴谋了。

    再次在不经意间对上转校生玩味嚣张的视线，顾言清楚这是对方针对她落人面子行为的报复。

    不过其实这些行为对她没有太大影响：没人讲话还图个清静，作业捡回来再交去办公室也不算大事，公开课顺着课表去问其他老师也能赶在迟到前找到课室。

    没什么大不了的。

    大概是转校生也意识到冷暴力对顾言起不到什么作用，沉默逐渐转化成行为。

    作恶有时候并不需要理由。就像原本与她相安无事的同学们能为了讨转校生欢心获得奖赏在她的课桌上写下什么不堪入目的话语，或是在她的桌洞里塞点恶心的东西，再是在她路过的时候伸脚绊她，在她拿着东西的时候装作不小心狠狠撞向她。

    其实还是没什么。

    直到事态发展逐渐无法控制。