圣母病的日常生活[无限] 第190节 (第2/6页)

思维模式。”

    不太相信的沈西聆偏头用眼神问郁久霏，希望她给个否定的回答。

    郁久霏还在看地图，她眨巴一下眼睛，点头：“相对色的东西，我会记得更清楚些，不过没关系，你换吧，我让楼十一再给我开个屏幕好了。”

    楼十一：“都可以。”

    第169章 治疗第一百六十九步

    最终还是让楼十一分了两个屏幕，沈西聆那边在努力调整颜色换来换去，试图让自己看得不那么眼瞎。

    主母看了会儿，也觉得郁久霏那边的屏幕特别辣眼睛，于是忍不住跟沈西聆看一个了。

    郁久霏继续背地图，她确实更容易分辨明确的颜色，而且颜色鲜亮分明有助于让她从中找出规律来。

    背完所有的跳房子图案后，郁久霏闭上眼在自己脑海里过了一遍，她试着把这些跳房子的图案连起来看，还是难以看出什么规律来，或许是因为单独贫民区的图案不够完整。

    搂十一发现郁久霏闭上了眼睛，等了一会儿开口问：“郁久霏，你发现什么了？”

    听到他的声音，郁久霏睁开眼摇摇头：“没有，好像没什么规律，不过我也不敢直接去跳房子，怕这些房子图案之间有什么规律，保险起见，还是去把学习区跟贵族区的图案给找到。”

    第一中学再离谱都有一个市里最优秀的中学设定，学习区里几乎汇集了全城最好、最聪明的学生，那学校就不会随便安排一些项目给他们去做，不然中间的比赛放奥利匹克比赛的题目就完全没必要。

    只有参赛人员够聪明，才值得放难的题目。

    旁边的沈西聆在给图案换颜色的过程中也把所有的图案给摸清楚了，他开口道：“我觉得郁小姐说得有道理，光看这些部分，确实看不出来什么来。”

    最重要的是，跳房子的图案有好几个类型，如果随便就去跳了，万一踩到不能踩的，就很容易被淘汰。

    大家一时间很茫然，主母或许是觉得自己应该表现得有用一点，悄声说：“要不，我去别的地方再找找看？”

    “不用不用，”郁久霏忙摆手，“我们暂时还没摸明白这个地方的规则到底是什么，最好还是不要分开，不然谁误触了什么东西，都来不及去帮忙。”

    既然郁久霏都这么说了，主母就不强求了，继续皱着鼻子去看光屏上那些花花绿绿的线。