（综漫同人）伏黑家的小儿子今天也在打网球 第268节 (第3/4页)

维能力的挑战，还是开始新的挑战’，然而你理解成了‘是重新进行刚才的挑战，还是开始运动能力的挑战’吧？”

    努力记笔记的悠斗：！

    确实。

    明明“茧”当时问的是“继续挑战”，而不是“再次挑战”或者“重新挑战”，他却完全没有注意，思维还停留在上一轮。

    “第二轮挑战开始后，你将重点放在了寻找规律上，当找到的规律越来越多，你发现了一条‘安全路线’。”

    “从第一轮开始的诱导和麻痹在这里开始起作用：你发现了一条‘通过自己的努力和观察找到的安全路线’，你很信任它。”

    如果这条路线不是挑战者亲自发现的，而是“茧”指引，比如突然亮起来的路线，挑战者一定会心生警惕，不会轻易上钩。

    “而认定这是一条‘安全路线’的后果是，你上当了。”

    第二段视频停在了悠斗“紧急刹车、脚下不稳”的平地一摔上。

    没想到这孩子还会平地摔。

    总觉得有些违和。

    须藤一边想，一边单手拧开“茧”提供的矿泉水瓶盖，喝了口水润了润嗓子，确认没什么遗漏后，简单总结：“你从一开始就被‘茧’诱导了。”

    就像被木偶师牵着的提线木偶，一步一步走向关卡设计者提前挖好的坑里。

    悠斗捧着满满一页a4纸的笔记，受益匪浅。

    “须藤前辈，如果是你参加这两场挑战，你会怎么做？”

    “我比较喜欢‘猜出题老师的意图’。既然目标是提升思维能力，大概会先猜关卡设计者要怎么通过‘躲避球’锻炼我的思维能力。”

    老实说，用“躲避球”锻炼思维能力，这个点子不是一般人能想出来。

    再加上一环扣一环的层层诱导……真可怕。

    须藤想到了什么，问悠斗，“你在挑战开始前没有问过这个问题吗？”

    悠斗问过。

    “‘茧’让我在挑战中寻找答案。”

    现在想想，这或许就是拿高分的提示。

    像须藤前辈那样，掌握主动权，通过主动思考猜测关卡设计者的意图，想到设计者所想，靠思维能力拿到高分。

    “须藤前辈，你可以教我怎