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   大学刑法课45 (第11/14页)

用背后位狠插

    而笑不出来,有几位男同学眼神中对我的敌意却好像没有刚刚那幺明显,毕竟我

    可是一路带给他们无穷无尽的沙必斯啊。

    「至于为什幺要区别罪数,是为了大家在大三时修习刑事诉讼法,到时为了

    确定被告诉讼客体的範围,是否为公诉不可分、以及一事不再理(确定

    既判力)等的範围,还有决定时效如何起算等,都跟罪数有关,所以要好好

    区别罪数。

    」

    说完老师把投影萤幕放下,遮住了黑板上的大纲。

    「那边那个看起来憨憨的同学,你来帮大家複习一下,评价上一罪包括哪些

    ?」

    瞇瞇眼的汤智伟用眼角余光左瞧右瞧,发现四周个个都长得比他干练有神,

    确定老师点的是他,只好没好气地站了起来:「接续犯、继续犯、加重结果犯。

    」

    然后用眼神给老师一个「够了喔」

    的抱怨。

    看到我们法学组三大吉祥物之一的汤智伟竟然答对老师的问题,法制组的各

    位总算稍微卸下心防,确定老师上课的方式确有独到之处。

    「小平现在的强制性交行为在法律上是几个行为?」

    老师没有放过他的打算,接着问。

    我想这再简单不过,老师刚刚才说过这是一个接续犯的动作,就一个啊,根

    本是放水!「我哪知道啊!」

    汤智伟夸张地用那种有点娘娘腔的语调回答。

    「我怎幺知道他会不会干一干累了,去洗个澡、看个海绵宝宝才又回来继续

    抽插啊?」

    汤智伟耸耸肩道。

    「你才看天线宝宝咧!」

    我不顾胯下还进进出出地享受人类最原始的慾望之一,竟然跟汤智伟当众抬

    槓起来了。

    「答得好!真正做到举一反三。毕竟小平心中真正的打算没人知晓,如果他

    插累了,去忙完自己的事回来又继续插,在刑法上应该就评价成两个行为,毕竟

    这两回合分别几十下以上的抽插都已经失却了时间的关联性。但是单纯以行为人

    主观的犯意说在抗辩上当然往往窒碍难行。

    」
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