你俩互帮互助再把成绩多提一提 (第3/4页)

真题，你数学老师整理的。她家还有孩子照顾，回去得早，托我拿给你。”

    陆周月成绩好。

    理科成绩拔尖的好。

    但很操蛋的是，她是个语文老师，这就很是心梗了。

    陆周月作业丢了几次，她确实很难理解，觉得这孩子就是偏科、不爱这科，连作业也不在乎。这种学生简直让任课老师心痛，所以多说了几句。

    毕竟考场如战场，其中一科不好就要落人几个头。

    只要一想到这点，她就忍不住话多起来：“周月啊，你有时间多看看作文书，你那个作文每次写的都太偏题了，这要是考试老师们都不知道怎么给你分。你同桌语文好，当时我就是考虑到这点才安排你俩当同桌的，芳芳这孩子就是贪玩，你稳重，你多提醒提醒她。你俩互帮互助再把成绩多提一提。”

    “这个竞赛你多操点心，月考也好好考。你数学老师的想法就是跟年级主任申请让你去参加，我也是这个意思。你是个好苗子，咱们也不能让你被埋没了是不是？你争气点，第一次参加咱们也不争取夺冠。拿个小奖回来，学校也跟着你沾沾光，出出名，等高三保送名额下来咱们也争取争取。不然你这文科成绩去高考，那可真是说不好。”

    陆周月把卷子卷起来塞进书包里，一声不吭。

    班主任又叹气：“你也别嫌老师唠叨，你要是不知道上进，那我也懒得唠叨你。”

    “行了，你回去辛苦辛苦，把题都做做，好好看一下。别辜负你数学老师的心意。你是跟张芳芳一起回去吧？回去的时候慢点啊。多吃点，看你瘦的。”

    班主任拧着眉，陆周月转身扭头走了。

    第一次领着陆周月来的时候，她就听校长说，这孩子要多多照顾点。本来以为是个走后门的问题学生，她是有点不乐意。她这班里都是要上清北华大的学生，要是有一个拖后腿的，所有学生跟着学怎么办？可第一次月考之后，她对这孩子关注就多了些。

    不惹事，好好听课，学习成绩还好的学生，哪个老师不喜欢？

    陆周月这孩子哪都好，就是孤了点。就是文科差了点。

    她摇了摇头，不想了。

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