字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
你就这样喜欢我 第64节 (第3/5页)
,会在白墙上搞幻灯片似的投影,让他不要不开心,用字影邀请他明天中午一块儿吃饭的——小太?阳。 贺知野眼皮动?了下,盯着楼下一早熄了灯,那面灰白色的院墙。 画面重现?。 所以贺知野,为了简星疏这点儿破事儿,你到底要人小姑娘哄你几回? 你这敏感矫情的别扭程度,都不知道谁才是那个软软乎乎,得被人哄着惯着的小姑娘了。 况且贺知野,你就是人一同桌。 现?在也算是朋友了。 但你还能管人小姑娘交什么朋友了? 甚至人家认识得还比你早,两家家长还他妈是熟人。 男孩子垂了下眼睫毛,捻灭那截已经烧到尾,一口没抽的烟,倾身撑住窗框沿儿,脑袋有点儿失重似的低下去。 无声地,长长吐了一口气。 - 周一自习课的家长会,岑枳乖乖坐在位置上。 讲台前站着高文山,右手?边坐着贺知野,前面是一教室的家长。 整个班,估计整个学校都是,就她和贺知野没家长来开会。那些需要传达给家长,再由家长传达给学生的精神和指示无人接收,于?是高文山非常和善地告诉她:那你就和你同桌一块儿,自己参加家长会吧。 经历了家长进场的夺目注视,高文山的激.情介绍和表扬,家长们热烈昂扬的鼓掌和回头二?次研究,此刻进入尾声的家长会,终于?让岑枳盯着前面44颗后脑勺,不再那么紧绷了。 倒是她同桌,似乎一早习惯了这种大场面,面对那么多家长的注目礼,仍旧懒洋洋地瘫在他的椅子里。 那表情淡定得仿佛不是来开家长会的,而是坐在最?后一排来听公开课的。 岑枳悄咪咪看了他一眼,继续听家长和班主?任的沟通环节。 不知道谁的爸爸问了一句:“高老师,我?们家孩子这成绩,感觉上个二?本都够呛啊。您说?他初中那会儿学习也还行,不然也不会考上高中。但咱们做家长的也真不能怪他,我?看他也学了,也挺认真,但就是考不好啊。您说?他以后可怎么办啊。” “茂爸爸,”高文山慢腾腾地说?,“您是第一次
上一页
目录
下一页