第十一章 分班 (第4/6页)

满满当当，晚自习延长到十点，周末还要补半天课。各科老师都拿出了压箱底的难题和拓展内容，课堂进度比普通班快了一倍不止。

    林见夏适应得很快。她的学习习惯很好，上课专注，笔记工整，作业从不拖延。遇到难题时，她会先自己思考，实在解不出来再问叶景淮，或者去办公室请教老师。

    叶景淮也保持着稳定的节奏。他的基础扎实，思维缜密，理科尤其突出。但让他有些意外的是，林见夏在某些难题上的解法比他更巧妙，思路更开阔。

    “这道物理题你是怎么想到用这个模型的？”一次晚自习，叶景淮看着林见夏草稿纸上简洁优雅的解题过程，忍不住问道。

    林见夏咬着笔杆想了想：“就是……感觉应该这样。像在剑道上一样，有时候直觉会告诉你该往哪个方向进攻。”

    直觉。

    这个词让叶景淮心头微动。他想起陈教练说过的话——林见夏的天赋，很大一部分就在于她那种近乎本能的直觉和反应。

    原来在学习上也是如此。

    “你真是……”叶景淮失笑，揉了揉她的头发，“让人嫉妒的天赋型选手。”

    林见夏不好意思地笑了：“哪有，我就是运气好。”

    “运气好可考不到年级第三。”旁边的沈思铭幽幽开口。

    两人同时愣住。

    沈司铭拿着本物理练习册，他表情依然冷淡，但眼神里没有挑衅，只有一种客观的审视。

    “有事？”叶景淮先开口，语气礼貌但疏离。

    “这道题。”沈司铭将练习册放到林见夏桌上，手指点着其中一道力学综合题，“课上陈老师说你的解法很特别，让不懂的同学来请教。”

    林见夏愣了一下，低头看向那道题。确实是她今天在课堂上提出的一种非主流解法。

    她拿起笔，开始讲解：“你看，这里不用分解力，直接用能量守恒和动量定理联立，可以少设两个未知数……”

    她的声音清亮，思路清晰，一边说一边在草稿纸上画示意图。沈司铭微微靠近，专注地看着她的笔尖，偶尔点头，偶尔提出疑问。

    叶景淮坐在后面，看着这一幕。

    教室里很安静，大部分同学都在埋头学习，只有他们这一小片区域有低低的交谈声。窗外的天色已经暗下来，路灯渐次亮起，在玻璃上投下暖黄的光晕。

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